Ann, Jul 14,2022
經濟合作與發展組織(OECD)在2012年開展一項研究,參與者為全球范圍內51萬名平均年齡為15歲的青少年,其中三分之一的人在解決數學問題時出現過明顯的無助感[2]。同時,93%的美國成年人表示自己有一定程度的數學焦慮[3]。之所以學習數學教育焦慮很普遍,而很少聽說文學焦慮、外語焦慮、地理信息焦慮等其他相關學科的焦慮,...