如何提高數學基礎薄弱學生的高中數學成績

建立文化自信,高中學生M1M2數學,看似體係龐雜,但實際上我們並沒有那麼難,一定問題要有不畏懼數學的信心和決心,不能同時因為接二連三的錯誤和難度而阻礙發展自己需要堅持進行下去的信心。第二,背誦題型主要依靠長期的反復訓練,背誦題型當然不能很難背誦,在實踐中,我們應該通過反復訓練,熟悉每個題型的思路,最好的辦法是把同一類型...

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