如何提高數學基礎薄弱學生的高中數學成績

M1M2數學

第一,建立文化自信,高中學生M1M2數學,看似體係龐雜,但實際上我們並沒有那麼難,一定問題要有不畏懼數學的信心和決心,不能同時因為接二連三的錯誤和難度而阻礙發展自己需要堅持進行下去的信心。第二,背誦題型主要依靠長期的反復訓練,背誦題型當然不能很難背誦,在實踐中,我們應該通過反復訓練,熟悉每個題型的思路,最好的辦法是把同一類型的題型反復做10-20遍以上。

第三,反復做題要依靠錯題本和提醒本筆記,光做題不行,因為數學題型太多,數學基礎差的人做題速度慢,來不及做太多題,因此,我們要準備錯題本,每一個錯題以及以前不會做的題全部記錄在筆記上,平時經常翻看(最好每天都看,有計畫地從頭往後看,並亂序看),但要記住,記錄時,說明解題思路,以及容易錯的地方,注意事項,錯誤原因等。

第四,認真聽講,課後及時做題鞏固,數學必須聽老師講課,老師的每一堂課,都必須認真聽,不能做其他,也不能自學,老師的講課肯定比你自己自學強太多,很容易啟發你的數學思維,效率很高,因此,無論是老師講教材還是講題,都要認真聽,搞懂每一個老師要求你必須會的題和知識點。

2.高中數學零基礎怎麼補救,首先呢,上課要認真聽講。當然,這是不用說的,因為老師會教課堂的重點,所以仔細聽比課後學要好得多。因為我們老師講的規律研究基本上這些都是通過公式加理論,(最好在課本上劃一下)講完以後講例題,也就是教你如何進行應用。

其次,就是做題的時候,不做題肯定會忘記那些公式,基本上就是公式了,稍微難一點的是要用到很多公式什麼的,還是需要分析的。有些題不會做也沒關係。看正確答案的過程,學會做題,這樣下次遇到類似的問題就不會慌了,也不會糊塗了。其實很多人都會想到這麼多的方法來解決問題與他所做的問題是密不可分的。