孩子情緒失控怎么辦?

孩子學習情緒失控是指受到外界環境刺激，出現過激，甚至難以自拔的行為。孩子進行情緒失控是自我防衛的表現，它既是一種文化心理問題現象，也是為了一種重要生理反應。當孩子的精神承受能力達到極限時，便出現這種情緒失控。

行為表現

孩子有兩種主要的情緒失控的方式:

第一，負面情緒隨意爆發，不害怕傷害別人，以犧牲人際關系為代價，最終導致別人對自己的排斥。情緒失控也是未成年人意外受傷的原因。

第二，過度壓抑自己的情緒，心情不好，不跟任何人說話，直接導致自己的成長和學習受到幹擾。

當孩子失控時，父母通常會用三種不恰當的方法來處理:

一是，強力進行壓制，不惜以打罵來阻止中國孩子。

第二，急於與孩子講道理，讓孩子認識到自己的問題，接受現實，停止癲癇發作。

第三種是把孩子留在一邊，讓他們冷靜下來。

形成原因

1.這和你孩子的性格有關。有些孩子天生脾氣暴躁，很容易失去控制。當幼兒的要求得不到滿足時，他們很可能會因為被寵壞而失去對情緒的控制。小朋友情緒失控有的因為缺乏安全感，受到一些刺激，情緒很容易爆發。

2.跟父母的性格有關。有些家長不耐煩，經常發脾氣。不管什么場合，如果他們的孩子不聽話，他們要么打，要么罵。父母的做法影響了孩子，孩子很容易模仿父母，導致行為失控。

3.與“觸覺失調”有關。人在胚胎期，有三層網絡結構，最外層與觸覺和神經系統體系以及相關，觸覺的敏銳度會影響學生大腦的辨識工作能力、身體的靈活及情緒的好壞。在成長發展過程中，孩子被家長可以保護企業過度或限制過度，可能存在導致觸覺失調，產生積極情緒管理失控。

潛在危害

1.經常失控的孩子往往會傷害自己。長期處於不耐煩狀態的孩子的人格扭曲、過度冷漠、壓抑自己的情緒，也讓孩子的人格變態。

2.情緒失控的孩子很可能會傷害到別人。有些高年級的孩子，一旦情緒失控，不考慮後果，對他人造成傷害。

3.影響孩子的人際關系。每個人，包括父母，都曾經知道這個孩子容易失控，經常不願意碰觸，經常對他抱有冷漠的態度，久而久之，就會影響孩子正常的互動。

解決辦法

1.控制自己。家長首先要控制自己的情緒，不要失去理智。孩子失控，家長失控，最後很可能導致不好的後果。具體方法:盡量讓自己冷靜下來，不斷給予心理暗示。如果還是控制不住，可以暫時離開孩子，換個環境讓自己冷靜。

2.耐心傾聽。家長要了解自己孩子他們身上發生了一個什么其他事情，不能憑主觀臆斷下結論，此時不處理技術問題，不激化社會矛盾，不節外生枝。如果我們孩子學習還是企業不能平靜，就讓孩子能夠盡情發泄。在這大學期間學生可以說一些安慰性的話語，譬如“你有什么委屈說給媽媽聽，媽媽給你做主!”

3.真誠談心。孩子的情緒發泄之後，接下來就是思想工作，不能事兒過去就不管了，沒有後續工作。用真心，走進孩子的內心世界，讓孩子敞開心扉。可采用案例教育法，列舉未成年人因情緒失控而造成意外傷害的典型案例，分析原因，引以為戒。

4.制定一個計劃。真情實感的互動贏得了孩子的信任。接下來就是想辦法解決，就是情緒瀕臨失控。孩子該怎么辦?比如用遷移法把注意力轉移到愉快的事情上;煩惱分開，不包煩惱，算總賬;“塞翁失馬焉知非福”，他用解脫法解脫了自己的精神。