聽力是英語學習中非常重要的一個環節。像90後的父母一樣，他們中的許多人在青少年時期才接觸到英語。剛開始他們也是通過看字母和單詞來學習，沒有聽力練習。這也導致很多人的聽力是短板。很多時候他們聽到第一句話，需要時間反應。但如果孩子從小就能練習聽力，或許能更好地接受英語。

很多人把學英語當成一項任務，再加上生活中沒有這樣的純英語環境，孩子無法馬上幼兒英文把學到的東西用到生活中。所以家長可以利用這一點，把英語融入到孩子的生活中，一定會有意想不到的效果。

除了家長需要註意日常生活中的以外，老師也需要註意

給孩子教書，尤其是帶著我們幼兒園的小朋友，引起他們的興趣是一件很重要的事情，所以需要家長們可以通過在這兩個方面下功夫。上課的時候，老師教學可以同時根據各種各樣的卡通圖片等東西來進行分析情景搭建，不僅具有生動有趣，還可以讓孩子積極參與其中。再有就是為了孩子的註意力是沒有解決辦法長時間集中的，所以對於老師不要逼著孩子去學習，要能夠有效控製作為一個科學合理的時間，讓孩子既輕松又能夠提高學習到東西。還有一點來說就是，如果這個學校有條件，請百分之百純英語國家母語的人來當老師也是一種非常不錯的選擇。

父母對孩子都是好意的。為了使自己的孩子更加優秀，所以父母也在不斷地學習。我們需要提醒所有的父母，太多是不夠的，父母要設定自己的限製！